Adayların yanlışsız tercihte bulunup gelecekte keyifli bir halde iş yapacakları meslekleri seçme konusunda onlarca yazı yazıldı. Biz biraz evvelki gün açıklanan Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) tahlillerini içeren istatistiklere göz atalım ve bunları tartışalım.
630 BİNE YAKIN ADAY DAHA BİRİNCİ BARAJDA ELENDİ
Sınavın birinci basamağı olan Temel Yeterlilik Testleri’nde (TYT) adaylara 40 Türkçe, 40 Temel Matematik, 20 Toplumsal Bilimler (Tarih, Coğrafya, İdeoloji ve Din Kültürü’nden beşer soru), 20 Fen Bilimleri (Fizik – 7, Kimya – 7, Biyoloji – 6) olmak üzere toplam 120 soru soruldu. Bu sorulardan 15’ini gerçek yapanlar 150 puan barajını aşabildi.
Ancak imtihanı geçerli sayılan 2 milyon 390 bin 188 adayın yalnızca 1 milyon 761 bin 392’si barajı geçti. Adayların yüzde 26’sı, yani 628 bin 796’sı barajın altında kaldı. Bu da barajı geçmek için imtihana girenlerin 15 soruyu yanlışsız yanıtlayamadığını gösteriyor. Kısaca her 4 adaydan biri daha birinci elemede kaldı, üniversite kapısını aralayacak yeterliliğe sahip olmadı.
Şimdi gelelim asıl soruya. Lise diplomasına sahip yüz binlerce aday nasıl oluyor da temel yeterlilik testindeki 15 soruyu bile yapamıyor? Bu yeterliliğe sahip değilse, nasıl oluyor da 12’nci sınıfa kadar geliyor?
SÖZELDE DE GEÇMİŞ YILLARIN EN DÜŞÜK SKORU
Şimdi de testlerdeki muvaffakiyet durumuna bakalım. ÖSYM’nin her yıl yayınladığı test muvaffakiyet istatistiklerine bakıldığında adaylar her yıl olduğu üzere en düşük performansı yeniden fen, matematik alanlarında gösteriyor. Temel yeterliliklerin ölçüldüğü birinci imtihan olan TYT’de 4 testin ortalamasına bakıldığında ne yazık ki pek parlak sonuç çıkmıyor.
Türkçe öğretmeni Onur Soğuk, “TYT 2019 Türkçe Testi ortalaması 40 soruda 14.6 net. ÖSS, YGS ve nihayetinde TYT ismini alan imtihan tarihinin en düşük net ortalaması bu yıla ait” diyor. Bu da anadilimizi bile öğretmede sorun yaşadığımızın bir göstergesi. İşte bu yüzden uzmanlar “Türkçe bilmeden öbür hiçbir soru yanıtlanamaz. Tesirli bir Türkçe eğitimi öteki alanlardaki başarıyı arttırır” diye bilhassa vurguluyor.
Bir yaman çelişki de İngilizcedeki başarıda görülüyor. Bu alanda 80 soruda ortalama 30 net muvaffakiyet var, yani Türkçeden yüksek bir performans sergileniyor.
Felsefe kümesindeki başarısızlığın da altını çizmek gerekiyor. Bu testte yalnızca 2.4 net gerçek görülüyor. Bu sayı fen bilimlerinde 2.243, temel matematikte 5.672, Türkçe’de 14.673, toplumsal bilimlerde 6.687.
KİMYADA ORTALAMA NEREDEYSE SIFIR
Sınavın ikinci kademesi olan Alan Yeterlilik Testi’nde (AYT) durum daha makus. Bu imtihana 150 barajını aşan adaylar katılıyor. AYT’de 13 soruluk kimya testindeki net ortalaması 0.963. Bu da neredeyse 1 doğrunun bile yapılamadığını gösteriyor.
Fizik ve biyolojide de durum pek parlak değil. 14 fizik sorusunda 1.034 yani ortalama 1 yanlışsız, 13 biyoloji sorusunda 1.29 ortalama yani 1.5 net ortalama görülüyor.
