İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretim sürecinde merakı, yaratıcılığı, azmi ve sabrı yansıtan yenilikçi malzeme kullanımının teşvik edilmesi gayesiyle düzenlenen Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Malzemeleri Tasarım Müsabakası’na 78 vilayetten 4 bin 681 müracaat gerçekleşti.
İl Ulusal Eğitim Müdürlüğü, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2023 Eğitim Vizyon Dokümanı kapsamında öğretmenlerin yenilikçi öğretim gereçleri tasarlayarak, öğretim süreçlerinde kullanmaları maksadıyla Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Malzemeleri Tasarım Müsabakası düzenleniyor. Öğretim sürecinde merakı, yaratıcılığı azmi, sabrı yansıtan yenilikçi malzeme kullanımının teşvik edilerek yaygınlaştırılması maksadıyla düzenlenen yarışa 78 vilayetten 4 bin 681 müracaat olduğu aktarıldı. Yarışa en çok müracaat; İstanbul, Diyarbakır, Tokat ve İzmir’den yapıldı. Bu kentleri Hatay, Mersin, Adana, Ankara ve Konya’nın izledi.
İl Ulusal Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, yarışın eğitimde yenilikçi gereç dizaynının, bir yanıyla eğitimin nasıl daha yeterli olabileceğini hayal etmeyi içerdiğini söyledi. Yazıcı, müsabakanın eğitim ortamlarındaki malzemeler hakkında düşünmeyi sağlarken geleceğin öğrenme biçimlerini de gündeme dahil edeceğini belirtti. Müsabakanın gelecek odaklı çıtasıyla, eğitim ortamlarının yenilenmesini de kapsadığını anlatan Yazıcı, şunları söyledi:
“Yenilikçi öğretim gereç dizaynının Türkiye geneline yaygınlaştırılmasıyla ilgili özel bir strateji izledik. Yarışımızın, eğitim malzemesi dizaynını bütünlüklü olarak ele almak bakımından büyük bir imkan sunacağına inanıyoruz. Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Malzemeleri Tasarım Yarışımız, eğitim gereçlerin nasıl farklı olabileceği sorusunun karşılığını daima bir arada aramamız için bulunmaz bir imkân. Okullarda öğretmenlerimiz yeterli tasarlanmış malzemelerin sağladığı imkanları öğrenme sürecinde kullanabilecek. Böylelikle öğrencilerin öğrenmeleri desteklenmiş olacak. Ayrıyeten onların öğrenme kanalları çeşitlenecek, bilgiye ulaşmaları, deneyim etmeleri sağlanarak merak ve gereksinimlerini gidermeleri, yaratıcılıklarını kullanabilmeleri, kendi fikirlerini ve eserlerini geliştirebilmeleri mümkün hale gelecek.
Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve dijital gereç kategorisi olmak üzere beş kategorideki projelerin kabul edildiği müsabakanın kıymetlendirme ve ödül merasimi, 2 Mayıs’ta yapılacak. Her kategoriden dereceye giren birinci üç, toplamda ise 15 gereç ödüllendirilecek.”
