Liselere Geçiş İmtihanı (LGS) için geri sayım başladı. Koray Varol Akademi Kurucusu Eğitim Uzmanı Koray Varol, imtihana hazırlık sürecinin tamamı üzere son bir aylık süreci de yanlışsız bir halde direktörün değerli olduğunu belirtti. Varol, “Bu süreçte öğrenciler, öncelikle varsa mevzu eksiklerini tamamlamalı, daha sonra da bildiği bahislerin tekrarını yapmaya ihtimam göstermeli. Sonra da bu hususlarla ilgili soru çözerek, mevzuların pekiştirilmesinde yarar var” dedi.
‘KALAN VAKTİ VERİMLİ GEÇİRİN’
Yaklaşık bir milyon öğrencinin girdiği LGS’de geçmişe dönük çalışmaların ehemmiyetine değinen ve bu bir aylık vaktin verimli geçirilmesi gerektiğini belirten Koray Varol, şunları söyledi:
“Uzun bir çalışma maratonunun sonuna gelindi. İmtihana bir ay kala hem öğrencilerin hem de velilerin heyecanı arttı, fakat imtihana hazırlık sürecinin tamamı üzere bu kalan vakti da hakikat bir formda yönetmek çok değerli. Bu süreçte öğrenciler, öncelikle varsa bahis eksiklerini tamamlamalı. Bunun için okuldaki öğretmenlerinden ya da mevzuyu bilen arkadaşlarından takviye alabilirler. Her mevzunun bütün alt başlıklarına ve kazanımlarına hakim olunduğundan emin olmak gerekiyor. Öğrenci, mevzu eksiklerini tamamladıktan sonra da bildiği bahislerin tekrarını yapmaya ihtimam göstermeli. Zira süreç içinde bildiği bahisleri unutabilir. Eksik olduğu mevzuların tekrarını yaptıktan sonra bunlarla ilgili soru tahlili yapması, hususları pekiştirmesini sağlar.
DENEMELER İMTİHAN PRATİĞİ
Bu süreçte öğrenciler, bir program dahilinde hem branş denemelerini hem de tam denemeleri, saat tutarak çözmeli. Yapamadığı sorular onlar için yeni bir tekrar ve boşlukları doldurma haritası olur. Ne kadar çok deneme çözerse o kadar imtihan pratiği yapmış olur. Bu da giderek artan imtihan heyecanının azalmasını sağlar.
EBEVEYNLER YAPAN VE İTİMAT VERİCİ TAVIR SERGİLEMELİ
Ailelerin, imtihan sonucu ne olursa olsun bunun onların sevgisinde bir şeyi değiştirmeyeceği, olağan hayatlarının olduğu üzere devam edeceği bildirisini çocuğa yanlışsız bir halde vermesi çok kıymetli. İmtihanın son bir ayında ailelerin olumsuz tenkitten fazla yapan, destekleyici, inanç verici bir tavır sergilemeleri, çocukların kendilerini daha rahat hissetmelerini sağlar. Gerilimin arttığı bu süreçte öğrencinin ders dışında toplumsallaşma gereksinimi da artacak. Aileler bu noktada, çocuğa takviye olmalı. Birlikte geçirilecek toplumsal aktiflik, bir pazar kahvaltısı, bir piknik elhasıl aileyle geçirilecek küçük vakitler, çocuğun bu gereksinimini en yanlışsız biçimde karşılayabilir. Bir öğrencinin bu adımların hepsini nizamlı bir halde tamamlaması da ona başarıyı getirir. İmtihana girecek bütün öğrencilere muvaffakiyetler dilerim.”
