Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yaklaşık 1 milyon öğretmenin 2018-2019 eğitim öğretim yılı haziran ayı mesleksel çalışma programı ve seminer bahislerini açıkladı. Eğitim 2023 Vizyonu doğrultusunda hazırlanan mesleksel gelişim programında, öğretmenlerin alan gelişimlerinin desteklenmesi için aktiflik temelli uygulamalar göze çarptı. Bakanlık, ‘haydi aktiflik üretelim’, ‘doğada öğrenelim’, ‘eğitimde zeka oyunları’, ‘STEM uygulamaları’, ‘masal anlatıcılığı’, ‘müzede öğrenelim’ üzere başlıklarda belirlediği mesleksel gelişim programını, Türkiye genelinde kademe kademe hayata geçirecek. Bu kapsamda, MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından, okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, hayat uzunluğu öğrenme kurumlarında vazifeli yönetici ve öğretmenlerin şahsî, mesleksel ve alana yönelik bilgi ve hünerlerinin artırılması, eğitim ile öğretim süreçlerinde karşılaşılan sorunların tahliline yönelik yeni maharetlerin kazandırılması, plan ve programların öğrenci ile etrafın gereksinimlerine nazaran hazırlanması ve uygulanması gayesiyle hazırlanan program vilayetlere gönderildi.
Öğretmenlerin 2018-2019 eğitim öğretim yılı sonunda yapacakları 2019 haziran periyodu mesleksel çalışma programına nazaran mesleksel çalışmaların birinci haftası 17-21 Haziran’da, ikinci haftası da 24-28 Haziran’da yapılacak. Yeni programa nazaran, Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, 1 milyon öğretmene mesleksel çalışma programının başladığı birinci gün olan 17 Haziran’da bakanlığın eğitim bilişim ağı EBA’dan yapılacak canlı yayınla seslenecek. Öğretmenler, yeni mesleksel gelişim programıyla ilgili Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Adnan Boyacı’dan da EBA kanalıyla bilgiler alacak. Öğretmenler, 2019 Haziran devri mesleksel çalışmaları bakanlığın belirlediği çerçeve program doğrultusunda lokal gereksinimlere nazaran gerçekleştirecek.
BAKANLIĞIN BELİRLEDİĞİ ÇERÇEVE PROGRAM BAŞLIKLARI ŞÖYLE:
“Bütün eğitim kademelerinde özel eğitim uygulamaları (özel eğitim sınıfları, konutta eğitim, takviye eğitim odası, kaynaştırma eğitimi), okul aile iş birliği, teknoloji ve unsur bağımlılığı, okul tabanlı afet eğitimi, meslek rehberliği (meslek seçimi, imtihan sistemi gibi), ergenlik çağında bulunan öğrencilere yönelik sınıf idaresi ve disiplin, ergenlerle bağlantı, öğrencilerin toplumsal ve kültürel etkinliklere yönlendirilmesinin ders başarısına tesiri, imtihan derdi, okullardaki spor faaliyetlerinin öğrencilere benimsetilmesi ve branşlaştırma, okulda birinci yardım, öğrencilere etraf şuuru kazandırma, aktif sınıf ve okul idaresi, değişen okul rolleri (okulların halka açılması, hayat uzunluğu öğrenme), liderlik ve örgüt kültürü, okullarda kriz idaresi, şiddetin nedenleri ve şiddete karşı alınabilecek tedbirler, eğitimde vakit idaresi ve akademik muvaffakiyet, okul ve etraf güvenliği, iş sıhhati ve iş güvenliği mevzuları, kıymetler eğitimi, kaynaştırma eğitimi, kişiselleştirilmiş eğitim programları, kapsayıcı eğitim, işletmelerde mesleksel eğitim, staj yahut ağırlaştırılmış eğitim uygulamaları, öğrenci devamsızlığının azaltılması için alınacak önlemler, güncellenen öğretim programları.”
ÇOCUĞA YÖNELİK İSTİSMAR HUSUSLARI MASAYA YATIRILACAK
Bakanlığın programına nazaran, tüm eğitim kademelerinde misyon yapan öğretmenler, vilayet ve ilçe ulusal eğitim müdürlükleri, bilim sanat merkezleri, rehberlik ve araştırma merkezlerinden dayanak alarak okullarda çocuğa yönelik ihmal ve istismarın önlenmesi konusunda çalışmalar yapacak. Ayrıyeten, okul içinde özel eğitim gereksinimi olan öğrencilere yönelik yapılan çalışmalar pahalandırılacak. Özel yetenekli öğrencilerin özellikleri, tanılanması, yönlendirilmesi ve eğitim süreçleriyle ilgili bilgilendirme yapılacak. Sorun çözme maharetleri, siber zorbalık, okullarda şiddetin nedenleriyle ilgili hazırlanan görüntüler, EBA’dan izlenecek. Okul öncesi öğretmenlere seminer programının ikinci haftasında okul öncesi eğitimde zeka oyunları, STEM uygulamaları, masal anlatıcılığı ve oyunun değeri hakkında bilgilendirmeler yapılacak. Okul aile iş birliğinin geliştirilmesine yönelik etkinlikler paylaşılacak. Öğretmenlere, vilayet ulusal eğitim müdürlüklerinin planlamaları dahilinde ‘Müzede Öğrenelim’ mevzularında da mesleksel gelişim programı uygulanacak.
OKULLARDA ‘BİLİM ZAMANI’ DÖNEMİ
Ayrıca öğretmenlere yönelik ‘bilim zamanı’ ismi verilecek bir planlama dahilinde, her branşa uygun belirlenen temalarda, bilim sanat merkezleri, bilimsel araştırma merkezleri, teknoloji ve bilim fuarları, üniversiteler, TÜBİTAK üzere kurumlarda okul dışı öğrenme etkinliklerinin gerçekleştirilmesi konusunda faaliyetler yürütülecek.
İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNE SATRANÇ EĞİTİMİ
İlkokul öğretmenlerine yönelik ayrıyeten yeni uygulamaya başlanan satranç öğretim programına yönelik bilgilendirme yapılacak. Bilişim teknolojileri öğretim programı uygulamalarının tanıtımı gerçekleştirilecek. Ayrıyeten öğrencilerin okul içinde yahut dışında toplumsal etkinliklere ve toplumsal sorumluluk projelerine iştirakinin kayıt altına alınması için oluşturulan Toplumsal Aktiflik Modülünün aktif kullanımına yönelik bilgilendirme de yapılacak. Öğretmenler ‘doğada öğrenelim’ temasıyla tabiat yürüyüşü aktifliği oryantiring aktifliklerine de katılacak. Bu etkinlikler, okul müdürlüklerince kurum imkânları doğrultusunda planlanacak. Öğretmenlerin motivasyonun ve kurumsal aidiyet hissinin artırılması hedefiyle aktiflik sonunda piknik düzenlenecek. Öğretmenlere ayrıyeten 2023 Eğitim Vizyonu kapsamında okullarda pilot uygulaması başlatılan tasarım maharet atölyeleriyle ilgili bilgilendirmeler de yapılacak. Lise öğretmenleri ise akademik başarıyı artıracak bahislere mesleksel gelişim faaliyetlerinde yer verecek.
Meslek liselerindeki öğretmenlere ‘Mesleğim Hayatım’ portalının tanıtımı yapılacak ayrıyeten ulusal ve memleketler arası proje fon kaynaklarının kullanımı, mesleksel eğitimde iş birliği protokolü hazırlama, uygulama ve yürütme temel ve yollarıyla ilgili eğitimler düzenlenecek.
