Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tüm okul öncesi eğitim kurumlarına, 23-29 Mayıs’ta global ölçekte düzenlenecek ‘Okul Dışarıda Günü’ ve ‘Dünya Oyun Oynama Günü’ aktiflikleri kapsamında sınıflarını açık havaya taşıyıp dersleri oyun oynayarak işlemeleri davetinde bulundu. Bakanlığa bağlı resmi ve özel tüm okul öncesi eğitim kurumlarına gönderilen yazıda, okul öncesinde eğitim alan yaklaşık 1 milyon 600 bin çocuğun birebir gün sembolik olarak ‘Yağ satarım bal satarım’, devamında da öteki oyunları oynaması istendi.
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgiye nazaran, global bir kampanya olan ‘Okul Dışarıda Günü’, açık havada öğrenmeyi ve oynamayı kutlamak ve ilham vermek emeliyle düzenleniyor. Bu yıl 23 Mayıs’ta yapılacak etkinlikler kapsamında, dünyanın dört bir yanından binlerce okul, sınıflarını açık havaya taşıyarak derslerini oyun yoluyla işleyecek. 28 Mayıs’ta da ‘Dünya Oyun Oynama Günü’ aktiflikleri yapılacak.
İLLERE YAZI GÖNDERİLDİ
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, oyunun ve açık havanın çocuğun hayatındaki kıymetine dikkat çekmek, çocuklar, eğitimciler, aileler ve toplumda olumlu farkındalık oluşturmak ve oyunun çocukların en doğal hakkı olduğu vurgusunu yapmak maksadıyla 23-29 Mayıs’ta resmi ve özel tüm okul öncesi eğitim kurumlarında bir dizi aktiflik yapılması için vilayetlere yazı gönderdi. Yazıya nazaran, resmi ve özel tüm okul öncesi eğitim kurumlarında, 23 Mayıs Perşembe günü sabahçı ve olağan eğitim yapan sınıflarda saat 10.00’da, öğlenci sınıflarda ise saat 14.00’te olmak üzere, klâsik çocuk oyunlarından ‘Yağ satarım bal satarım’ oyunu oynanması tavsiye edildi. Aileleri de sürece dahil etmek ve oyunun bilhassa de dışarıda oyunun kıymeti konusunda şuur oluşturmak için yalnızca çocuklar değil, ailelerin de okullardaki etkinliklerde faal rol alacağı yahut yalnızca ailelerin oynayıp çocukların izleyeceği oyunların oynanması önerildi. Hafta boyunca ‘Çocukların Gözünden Oyun’ bahisli stantlar düzenlenecek, okullar tarafından farklı etkinlikler yapılacak.
Ayrıca, ‘Çocukların sağlıklı büyüme ve gelişmesinde dışarıda ve tabiatta oyunun önemi’, ‘Çocuklar hangi yaşta, hangi oyunları, oyuncakları tercih ederler?’, ‘Oyun ve öğrenme’, ‘Anne ve babalar neden çocuklarıyla oyun oynamalı?’, ‘Dijital oyunlardan çocuklarımızı korumak mümkün mü? Gerekli mi?’, ‘Eskiden, artık ve gelecekte oyun’, ‘Oyunlar değişiyor’ üzere hususlarda öğretmenler ve ailelere yönelik eğitimler düzenlenecek. Yazıda, ‘Oyun her vakit her yerde ve herkese’ sloganıyla yapılacak aktifliklerin, toplumsal medyada #okuldışarıda etiketiyle paylaşılarak farkındalık oluşturulması da istendi.
‘OYUN, ÇOCUĞUN ÖNEMLİ İŞİ’
Okul öncesi eğitim uzmanları, oyunu, ‘çocuğun uzmanlık alanı, başlı başına yaşamsal bir tecrübesi olmakla birlikte, yalnızca çocuğa ve çocukluğa mahsus bir tecrübe, çocukluk devri ile hudutlu bir uğraş değil, ömrün tüm devirleriyle ilgili bir eylem’ olarak tanımlıyor. Oyunu ‘çocuğun bitmek tükenmek bilmez bir güçle üzerinde büyük bir ciddiyetle çalıştığı işi’ olarak pahalandıran uzmanlar, dünyanın her yerinde farklı kültürlerde sürdürülen oyun araştırmalarının ‘oyun, öğrenme ve sağlıklı büyüme, gelişim bağlamındaki’ sonuçlarının oyunun gücünü kozmik seviyede kanıtladığına dikkati çekti. Uzmanlar, kuralları ve içerikleri çağdan çağa birçok değişime uğrasa da çocuk için oyunun, bir eğlenme ve aktif öğrenme kaynağı olduğunu belirtti.
Hangi çağda ve hangi kültürde olursa olsun çocuğun olduğu her yerde oyunun da bulunduğunu söyleyen uzmanlar, “Eğlenceli bir aktiflik olan ve çocukların ruhsal doyuma ulaşmasını sağlayan oyun, onların bedensel ve ahlak gelişimine de katkıda bulunarak yeterli davranışlar ve alışkanlıklar kazandırmada yardımcı olur. Bu bağlamda oyun çocuğun hayatı, geleceği ve hayalleriyle baş başa kaldığı, gerçek dünyayla hayal dünyası ortasındaki köprüdür” dedi.
