Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, UNESCO Türkiye Ulusal Kurulu işbirliğiyle hayata geçirdikleri ‘Anadolu Masalları Projesi’nin tanıtımını yaptı. Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) Şura Salonu’nda gerçekleştirilen Anadolu Masalları Fotoğraf Standı ve Tanıtım Toplantısı’nda konuşan Selçuk, ulusal kıymetlerin hayata geçirilmesi ve çocuklarla buluşturulmasının görevleri olduğunu söyledi. Selçuk, “Bu görevimizi yerine getirebilirsek yalnızca şikayet ettiğimiz bir durum içerisinde değil, çocuklara örnek olduğumuz, onlar için bir rol model ortaya koyduğumuz bir çabanın içinde olabileceğiz” diye konuştu.
Masalların eğitim sistemi için anahtar bir rol oynadığını belirten Selçuk, Türk masallarının dışında diğer ülkelerin masallarını da bir ortaya getiren bir çalışma yapıldığını söyledi. Bakan Selçuk, projeyle ilgili şöyle konuştu:
“Güzel sanatlar liselerindeki çocuklarımızın rehberliğinde cet yadigarı bu masallara paletleri ve fırçalarıyla ruh veren öğretmenlerimiz var. Hazırlanan masalların dijital ortamlara taşınması, kimi sinema yapıtlarına konu olması, bir kadro çizgi sinemalarla tekrar buluşturulması üzere devam çalışmaları noktasında da uğraşlarımız olacak. Bu halde biz bu topraklarla, Türk kimliğiyle bağımızı nasıl daha gerçekçi biçimde göstermiş oluruzun da cevabını vermiş olacağız. Bugün, bir varmış bir yokmuş demeyeceğiz, bir varmış daima varmış diyeceğiz.”
ÇOCUKLAR KENDİ MASALLARINI ÜRETECEK
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürü Adnan Boyacı, projeyle Anadolu ve Osmanlı periyodu topraklarındaki masalların tarandığını belirtti. Derlenen masalların pedagojik denetimden geçirildiğini ve bu masalların fotoğraflanması için çalışmalar yürütüldüğünü anlatan Boyacı, UNESCO Ulusal Komitesi ile işbirliği yaptıklarını, bu hususta çalışmalar yürüttüklerini söyledi. Boyacı, “Bundan 100-500 yıl evvelki yaşantıları, o devrin kültürel imkânlarını, konutları, hayat şartlarını çocukların hayal etmesini istedik. Öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz çok çalıştı. Yaklaşık 2.5 ay içinde 80 masalın tüm kıssalarının fotoğraflanmasını tamamladık. Anadolu masallarını çocukların anlatması için masal kartları hazırladık. Bu yolla çocuklar kendi masallarını da üretebilecek. Türkiye büyük bir kültürel mirasa sahip. Çocukların, genç yaşlardan itibaren bu kültürel kodları bugünün şartları içinde edinebilmelerini arzuluyoruz” dedi.
‘TÜRK MASAL KAHRAMANLARI TANINMIYOR’
UNESCO Türkiye Ulusal Komitesi Lideri Prof. Dr. Öcal Oğuz da çocukların yeni kent hayatı içinde steril ortamlarda ve deneyimlemeden öğrenmeye yönlendirildiğini anlattı. “Düşme, kalkma, oynama, arkadaş olma” diyerek çocukların zararsız olduğu sanılan küçük odalarda tabletlerin, internetin, bilgisayarın ve sandalyenin etrafına hapsedildiğini belirten Oğuz, muhakemeli kültür ortamında yetişmeyen çocukların, ilerleyen yaşlarda daha fazla depresyona, obeziteye maruz kaldığını, sorun çözme muvaffakiyetlerinin daha az olduğunu ve sorun çözemedikleri vakit daha fazla doktora müracaat ettiklerini ve daha fazla ilaç kullandıklarını söyledi.
Oğuz, dünyanın gitgide yalnızların dünyası haline geldiğin, bundan sıyrılmak için tekrar diyalog ortamlarının kurulması gerektiğini belirtti. Dünya masallarının kahramanlarının çok âlâ tanındığını fakat Türk masal kahramanlarının tanınmadığını söyleyen Oğuz, bu tanınırlığın artırılması için projeyi hayata geçiren Ulusal Eğitim Bakanlığı’na hassaslığı için teşekkür etti.
Tanıtım programında sahne alan Ankara Hoş Sanatlar Lisesi öğretmenlerinin eşliğinde ‘Bana Bir Masal Anlat Baba’ ve proje için özel bestelenen ‘Anadolu Masalları’ isimli müzikler seslendirildi. Programda, öğretmenler çeşitli masallar anlattı.
SERGİLER, TÜRKİYE’NİN YEDİ BÖLGESİNDE AÇILACAK
Anadolu Masalları Projesi, MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ve UNESCO Türkiye Ulusal Kurulu projesi olarak çocukların kendi kültürel kodlarını taşıyan, onlara farklı cihanların kapısını aralayan ve hayal güçlerini geliştiren Anadolu masallarıyla tanıştırmak için hayata geçirildi. Projede öncelikle akademik bir heyet oluşturularak en sevilen Anadolu masalları derlendi. Bunlar akademisyenler tarafında incelendi ve 80 masal çocukların düzeyine uygun formda tekrar düzenlendi. Daha sonra masallar, kültürel mirasa uygun formda hoş sanatlar liselerinde, öğrenciler tarafından görsellendi, onların renkleri ve fırçalarıyla hayat buldu. Proje kapsamında, yapılan fotoğraflardan oluşan Anadolu Masalları Fotoğraf Standı’nın, ülkenin yedi bölgesinde ve UNESCO Türkiye Ulusal Kurulu dayanağıyla Paris’te açılması planlanıyor.
Projenin eğitim kiti olarak tasarımı planlandı. Fotoğraflanan masalların dijital olarak çocukların istifadesine sunulması, masal oyun kartlarının hazırlanması ve basılı kitap olarak çocuklarla buluşması için eğitim seti çalışmaları devam ediyor. Kelam konusu setle çocukların kendi masallarını kurgulamaları ve oyunlaştırmaları mümkün olacak.
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, proje kapsamında ‘Masal Anlatıcılığı Sertifika Programı’ hazırladı. ‘Masal Anlatıcılığı Eğitimi’, mesleksel gelişim planına alındı, 2019 yılı içerisinde 20 bin öğretmenin eğitilmesi hedeflendi. Anadolu masalları, görme ve işitme engelli çocuklar için seslendirilecek ve işaret lisanına çevrilecek. Proje kapsamında çocukların masalları, sanatkarların sesiyle hayat bulacak.
