Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, mesleksel ve teknik eğitimde atılan adımlarla ilgili bilgi verdi. Selçuk, Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) olarak 2023 Eğitim Vizyonu’nu açıkladıktan sonra mesleksel ve teknik eğitimde kısa müddette çok değerli adımlar atıldığını, yıllardan beri şikayet edilen hususlarda sıkıntıları çözen mevzuat değişikliklerinin birer birer yürürlüğe girdiğini söyledi. Bakan Selçuk, öbür taraftan mesleksel eğitim verilen tüm alanlarda kesimlerle sıkı bir iş birliği seferberliği başlattıklarını belirtti.
Mesleki ve teknik eğitim kapsamındaki üretimde hazine kesintisinin yüzde 15’ten yüzde 1’e düşürüldüğünü hatırlatan Selçuk, “Bu mevzuda okullarımızda hazine kesintisinin yüksek olduğundan şikayet vardı. Maliye ve Hazine Bakanlığımızla mevzuyu detaylı değerlendirdik, mesleksel ve teknik eğitime bağlı okullarda uygulamalı eğitimi güçlendiren döner sermaye kapsamında yapılan üretimin teşvik edilmesi maksadıyla gelirin hazine kesintisinin yüzde 15’ten yüzde 1’e düşürülmesi sağlandı” dedi.
MESLEKİ EĞİTİM ULUSAL MESLEK STANDARTLARINA UYUMLU HALE GETİRİLDİ
Mesleki ve teknik eğitimde müfredatın daima güncellenmesinin değerli olduğunu belirten Selçuk, bu bahiste öğretimi yapılan tüm alan ve kol programlarının Ulusal Meslek Standartları ve Ulusal Yeterliliklere ahengi konusundaki çalışmanın geçen yılın ekim ayında tamamlandığını söyledi. Selçuk, bu çalışmayla mesleksel ve teknik Anadolu liselerinde uygulanan 54 alan ve 199 kısım programının ve mesleksel eğitim merkezlerinde eğitimi verilen 27 alan ve 142 kısım programının tamamının yürürlüğe giren ulusal meslek standartları (209 UMS) ve ulusal yeterliliklerle (161 UY) uyumlu hale getirildiğini belirtti.
TÜM BÖLÜMLERLE GÜÇLÜ İŞ BİRLİĞİ
Bakan Selçuk, mesleksel ve teknik eğitimin tabiatı gereği dalla yakın iş birliği gerektirdiği, bu hususa sistematik yaklaştıklarını söyledi. Geleceğin güçlü Türkiye’si için nitelikli teknik elemanlar yetiştirmek üzere tüm hazırlıkları tamamladıklarını belirten Selçuk, şöyle devam etti: “Bakanlık olarak meslek liselerindeki tüm alanlarda iş dünyasıyla iş birliği yaptık. Meslek liselerinde 53 alanda iş dünyasıyla imzalanmış 128 protokol yürütüyoruz. Kesimle birlikte planlanan eğitimleri almış meslek lisesi öğrencilerimize istihdamda öncelik tanınacak. Münasebetiyle bu yıl tercih yapacak öğrencilerimize mesleksel ve teknik eğitimi bir alternatif olarak düşünmelerini tavsiye ediyorum.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında 54 farklı alanda mesleksel ve teknik eğitim veriliyor. 2018 yılı eylül ayına kadar mesleksel ve teknik eğitimde geçmiş yıllarda imzalanmış ve yürürlüğü devam eden, dalla 34 alanda imzalanmış 79 iş birliği protokolü var. Bu tarihten sonra süreci daha sistematik bir halde yönettik.
Son yedi ayda 53 alanda 49 yeni iş birliği protokolü imzaladık. İSO, İTO, İTÜ ve Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile İstanbul’daki mesleksel ve teknik eğitimin güçlenmesiyle ilgili protokol, TOBB ile 81 vilayetteki 81 mesleksel ve teknik Anadolu lisesini kapsayan protokol, 49 yeni protokolden yalnızca iki örnek. Benzeri biçimde ASELSAN ve İTÜ mesleksel ve teknik Anadolu liselerinin kurulması ve Savunma Sanayi Başkanlığımız ve HAVELSAN ile iş birliklerimiz yeni alanlardaki yaklaşıma hoş örnekler oluşturuyor.”
MESLEKİ EĞİTİMDE ÖBÜR BAKANLIKLARLA GÜÇLÜ İŞ BİRLİĞİ
Mesleki ve teknik eğitimde, yalnızca dalla iş birliklerini güçlendirmediklerini, tıpkı vakitte başka bakanlıklarla da bu bahiste çok kıymetli adımlar attıklarını belirten Selçuk şunları söyledi:
“Bu mevzuda birinci adımı Kültür ve Turizm Bakanlığımızla attık ve turizm alanında nitelikli eleman muhtaçlığını karşılamak üzere çok kıymetli bir iş birliği başlattık. Sanayi ve Teknoloji, Adalet, Sıhhat ile Güç ve Olağan Kaynaklar bakanlıklarımızla ilgili alanlardaki iş birliklerimizi güçlendirdik. En son Gençlik ve Spor Bakanlığımızla spor liselerini de içerecek halde kapsamlı bir iş birliği başlattık.”
ALAN ÖĞRETMENİ OLMA KOŞULU
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında yaptıkları düzgünleştirme alanlarına yönelik toplantılarda en fazla şikayet konusunun bu okullardaki müdürlerin mesleksel ve teknik alan dışı olması konusu olduğuna değinen Selçuk, yönetmelik değişikliğiyle mesleksel ve teknik eğitim kurumlarına müdür atanmasında, alan öğretmeni olma kuralını getirdiklerini söyledi. Tematik mesleksel ve teknik Anadolu liselerindeki imkânların ve altyapının epey düzgün olduğunu belirten Selçuk, yalnızca tek bir alanda eğitim verilmesi kısıtı nedeniyle bu okullarda kapasite olmasına karşın öğrenci sayısını artıramadıklarını anlattı. Selçuk, bu hususta da düzenleme yaptıklarını belirtti.
Bakan Selçuk, yaptıkları yönetmelik değişikliğiyle daha evvel yalnızca bir meslek alanında eğitim hizmeti sunabilen tematik mesleksel ve teknik Anadolu liselerinin öğretim programı, öğretmen kaynağı, atölye donanımı ve gibisi özellikler bakımından birbiriyle alakalı üç meslek alanında eğitim hizmeti sunabileceklerini hatırlattı.
KALFALIK VE USTALIK İMTİHANLARI ARTIK İKİ AYDA BİR
Bakan Selçuk, mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumları dışında olanların hayat uzunluğu öğrenme kapsamında kalfalık ve ustalık imtihanlarına erişimlerinin değerli olduğunu söyledi. Düzenlemelerle, toplu olarak yılda iki sefer yapılan kalfalık ve ustalık dokümanı imtihanlarının artık iki ayda bir yapılabileceğini belirten Selçuk, kimi vilayet ve mesleksel eğitim merkezlerinde bu imtihanların her ay yapılmasına da imkân sağlandığını anlattı. Selçuk ayrıyeten teorik imtihanın e-Sınav olarak birinci uygulamasını da geçen ay Ankara’da yaptıklarını hatırlattı.
ALAN ÖĞRETMENLERİNİN İŞ BAŞI EĞİTİMLERİ
Mesleki ve teknik eğitimde attıkları adımların sürdürülebilirliğini sağlamada en kıymetli alanın mesleksel ve teknik alan öğretmenlerinin iş başı ve mesleksel gelişim eğitimi olduğunu belirten Selçuk, “2019’da 8 bin 400 öğretmenimizi kapsayan çok sayıda iş başı ve mesleksel gelişim eğitimini bir paket halinde uygulamaya koyduk. 2019’un birinci dört ayında bu kapsamda 1723 öğretmenin iş başı ve mesleksel gelişim eğitimi tamamlandı” diye konuştu.
MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMDE ‘KALİTE TEMİNAT SİSTEMİ’ DÖNEMİ
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında kalitenin artırılması için değerli bir adım attıklarını da hatırlatan Selçuk, şöyle konuştu:
“Mesleki ve teknik eğitim kurumları kalite teminatı yönergesini birinci kere hazırladık ve yürürlüğe soktuk. Kalite teminatı yönergesine nazaran mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumları yılda bir sefer kendi öz kıymetlendirme raporunu hazırlayacak. Öz kıymetlendirme raporu her okulun kendi imkânları ve belirlenen temalarda amaçlarını, amaçlarına ulaşma süreçlerini, bu süreçleri nasıl iyileştirecekleri ve gayeler doğrultusunda yaptıklarını ispata dayalı bir biçimde içerecek. Mesleksel ve teknik eğitim kurumları beş yılda en az bir sefer kurumsal dış değerlendirmeye tabi tutulacak. Yönergeye nazaran kurumsal dış kıymetlendirme takımında kesim temsilcileri de bulunabilecek.”
