Çınar İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafından fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarının İngilizce kısaltması olan STEM eğitim modelinde çalışmalar yapılması için ‘Çınar’ın STEM Bahçeleri Projesi’ hazırlandı. Yaklaşık 1500 öğrencinin eğitim gördüğü beş okulda uygulanan STEM bahçeleri sayesinde tabiatla iç içe eğitim alan öğrenciler hindi, kaz, tavuk, ördek, kuş ve güvercin besliyor, sebzelerin bakımını yapıyor.
‘ÖĞRENCİLER OKULA GELMEKTEN KEYİF ALIYOR’
Çınar İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Mehmet Aziz İde, proje sayesinde öğrencilerin okulu daha fazla sevmeye başladığını söyledi. İde, konuşmasına şöyle devam etti:
“Burada çocuklarımız yaparak ve yaşayarak dersi öğreniyor. Atık lastikleri boyayarak içine organik eserler ektik ayrıyeten bu uygulama sayesinde paylaşmayı daha fazla öğrendiler. Yetiştirdikleri hayvanın büyüdüğünü görünce memnun oluyorlar. Bu uygulama sayesinde çocuklar keyifle okula geliyor. Okulun son devrindeyiz ancak rastgele bir devamsızlık sorunu olmadı. Projeyi gelecek sene bütün okullarda uygulamayı hedefliyoruz. Veliler de uygulamadan şad.”
Proje koordinatörü Derya Yıldırım ise, okul bahçelerini faal kullanmak ve dünyadaki eğitim metotlarını takip etmek için bu türlü bir proje başlattıklarını belirtti. Yıldırım, “Burada yalnızca bahçe kurmadık. Derslerde de STEM eğitim metodunu uyguladık. Proje sayesinde öğrencilerin performansı yükseldi” dedi.
‘DERSLER DAHA KALICI OLUYOR’
Beşpınar Ortaokulu’nda fen ve teknoloji öğretmeni Ertuğrul Tektaş, bu proje sayesinde öğrencilerin derse iştirakinin arttığını söyledi. Çocukların toprağa dokunduğunu, öğrencilere bitkinin, fidenin yetiştirilme ve büyüme evresini gösterdiklerini belirten Tektaş, öğrencilerin zerzevat, bitki yetiştirdikleri için kendilerini keyifli hissettiğini anlattı. Tektaş, “Dışarıda işlediğimiz ders daha kalıcı oluyor. Öğrenciler hayvanları, bitkileri tanıyor” diye konuştu.
‘TEORİYİ VE PRATİĞİ BİRLEŞTİRDİK’
İngilizce öğretmeni Sevecen Ertaş, okul bahçesinde öğrencilere kodlama eğitimi verdiklerini söyledi. Ertaş, “Öğrencilerden çok hoş geri dönüşler aldık. Bu sayede öğrenilenler kalıcı hale geldi. Teori ve pratiği birleştirdik” dedi.
Öğrencilerden Şerife Kapan, okulda kendilerine sunulan imkânlardan mutlu kaldığını söyledi. Birinci sefer tavşan gördüğünü belirten ve beslemekten duyduğu memnunluğu anlatan Kapan, “Dersleri bu türlü işlediğimiz için tüm doğayı öğreniyoruz. Okuldaki hayvanları görmek için çabucak sabah olsun onlara yemek götüreyim istiyorum” diye konuştu.
Mehmet Can Zirek de okulunu çok sevdiğini anlatarak, “Doğayla iç içe olduğumuzda derslerimizi daha âlâ anlıyoruz. Evvelden hayvan ve bitki tiplerini yakından bilmiyordum lakin burada hepsini öğrendim” dedi.
